반응형

제가 만든 문제입니다. 문제 중에 오류나 궁금한 점이 있으시면 댓글로 질문 남겨 주세요.

문장의 짜임 10문제-4.hwp
0.09MB

 

1. 홑문장과 겹문장

 ①홑문장: 문장에서 주어와 서술어가 각각 한 번만 등장하는 문장 예)그는 학교에 간다.

 ②겹문장: 문장에서 주어와 서술어가 두 번 이상 등장하는 문장 예) 비가 와서, 길이 질다.

 

2.겹문장의 종류

 ①이어진문장: 두 개의 홑문장이 앞뒤로 결합한 형태의 문장 예)비가 오고, 바람이 분다.

 ②안은문장: 하나의 홑문장이 다른 문장에 문장 성분처럼 쓰이는 형태의 문장 예) 그가 읽던 책이 뭐였을까?

 

3.이어진문장의 종류

 ①대등하게 이어진문장: 앞 문장과 뒤 문장의 의미가 서로 대등한 문장 예) 낮말은 새가 듣고, 밤말은 쥐가 듣는다.

 ②종속적으로 이어진문장: 앞 문장의 의미가 뒤 문장에 종속되는 문장 예) 늦잠을 자서, 버스를 놓쳤다.

 

4.안은문장의 종류

 ①명사절을 안은문장: 명사형 어미 '-(으)ㅁ'과 '-기'가 결합하여 만들어짐. 안긴 문장이 명사같은 역할을 함

                             예)그가 범인임이 밝혀졌다.

 ②관형사절을 안은문장: 관형사형 어미 '-(으)ㄴ', '-는', '-(으)ㄹ', '-던'이 결합하여 만들어짐. 안긴 문장이 문장 안에서 체언을 꾸며주는 역할을 함.              예) 내가 살던 동네가 많이 변했다.

 ③부사절을 안은문장: 부사형 어미 '-게', '-도록', 부사 파생 접미사 '-이' 등이 결합하여 만들어짐. 안긴 문장이 문장에서 서술어를 꾸며주는 역할을 함.             예) 햇살이 눈이 부시게 쏟아졌다.

 ④서술절을 안은문장: '주어+주어+서술어'의 형태로 나타남. 안긴 문장이 문장 전체에서 서술어 역할을 함. 예) 코끼리가 코가 길다.

 ⑤인용절을 안은문장: 다른 사람의 말이나 글을 문장 안에 인용할 때 쓰임. 직접 인용(큰따옴표, 인용 부사격 조사 '-라고')과 간접 인용(인용 부사격 조사 '-고')으로 구분됨.      예) 아침에 어머니께서 "학교 끝나면 바로 집에 와라."라고 말씀하셨다.

 
 
반응형
반응형

제가 만든 문제입니다. 문제에 지적 사항이 있거나 질문 사항이 있는 경우 댓글로 남겨주세요.

음운의 변동-7.hwp
0.08MB

 

1.음운: 말의 뜻을 구별하게 하는 소리의 가장 작은 단위

2.음운의 변동: 음운이 특정 환경에서 원래 소리대로 발음되지 않고 다르게 발음되는 현상

3.음운의 변동의 종류

 ①교체: 음운이 다른 음운으로 발음되는 것

 ②탈락: 음운이 특정한 환경에서 발음되지 않는 것

 ③첨가: 없던 음운이 특정한 환경에서 새로 생겨나서 발음되는 것

 ④축약: 두 음운이 합쳐져서 하나의 음운으로 소리나는 것

 

4.교체

 ①음절의 끝소리 규칙: 받침에서는 대표음 'ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ'만 발음되고, 대표음이 아닌 자음은 대표음으로 바뀌어 발음되는 현상   예) 밭[받], 부엌[부억], 숲[숩]

 ②비음화: 비음이 아닌 음운이 비음으로 발음되는 현상  예)국민[궁민], 닫는다[단는다], 강릉[강능]

 ③유음화: 유음이 아닌 음운이 유음의 영향으로 유음으로 발음되는 현상 예)설날[설랄], 분리[불리]

 ④구개음화: 치조음인 'ㄷ,ㅌ'이 모음 'ㅣ'나 반모음 'ㅣ'로 시작하는 형식 형태소와 만나 구개음인 'ㅈ,ㅊ'로 발음되는 현상 예)굳이[구지], 같이[가치]

 ⑤된소리되기: 예사소리인 자음이 특정한 환경에서 된소리로 발음되는 현상 예) 국밥[국빱], 갈등[갈뜽]

 

5.탈락

 ①ㄹ탈락: 합성어나 파생어가 만들어지는 과정, 혹은 용언의 어간이 활용되는 과정에서 'ㄹ'이 탈락하는 현상 예)아드님(아들 + 님), 우는(울- + -는)

 ②ㅎ탈락: 용언 어간의 'ㅎ'이 모음 어미 앞에서 발음되지 않는 현상 예) 좋아서[조아서], 쌓이고[싸이고]

 ③'ㅡ'탈락: 용언 어간의 'ㅡ'가 모음 어미 앞에서 발음되지 않는 현상 예) 커라(크- + -어라), 써라(쓰- + -어라)

 ④동일 모음 탈락: 용언 어간의 마지막 모음과 어미의 첫 모음이 동일할 경우 둘 중 하나가 발음되지 않는 현상 예) 가서(가- + -아서), 섰다(서- + -었- + -다)

 ⑤자음군 단순화: 겹받침이 음절말이나 자음 앞에서 하나만 발음되는 현상 예)닭[닥], 없다[업따]

 

6.첨가

 ①'ㄴ'첨가: 합성어나 파생어가 만들어지는 과정에서 앞말이 자음으로 끝나고 뒷말이 모음 'ㅣ'나 반모음 'ㅣ'로 시작할 때 'ㄴ'소리가 첨가되는 현상  예) 맨입[맨닙], 한여름[한녀름]

 ②반모음 첨가: 모음으로 끝나는 용언 어간이 활용되는 과정에서 반모음이 덧나는 현상 예) 피어서[피어서/피여서]

 

7.축약

 ①거센소리되기: 예사소리인 'ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ'가 'ㅎ'과 만나면 'ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ'로 합쳐지는 현상 예) 맏형[마텽], 국화[구콰]

 ②모음 축약: 두 개의 연속되는 모음이 하나의 음절로 줄어드는 현상 예)봐서(보- + -아서), 줘서(주- + -어서)

 

반응형
반응형

제가 직접 만든 문제입니다. 질문 사항이나 잘못된 점은 댓글로 남겨주세요.

단어의 짜임 - 10문제(3).hwp
0.08MB

1.어근과 접사

어근 단어의 실질적인 의미를 담당하는 부분
접사 어근에 붙어서 어근의 뜻을 제한하는 부분
어근의 앞에 붙으면 접두사, 어근의 뒤에 붙으면 접미사라고 부름

 

2.단어의 짜임

3.합성어의 종류

①의미에 따라

 -대등 합성어: 어근과 어근이 대등한 관계를 지님 예)손발, 앞뒤, 위아래 등

 -종속 합성어: 하나의 어근이 다른 어근의 의미를 꾸며주는 역할을 함 예) 손가방, 돌다리, 물약 등

 -융합 합성어: 어근과 어근이 결합하여 제3의 의미를 나타내게 됨 예) 춘추(나이), 피땀(노력), 밤낮(늘) 등

②결합 방식에 따라

 -통사적 합성어: 일반적인 단어의 배열 방식과 동일하게 구성된 합성어 예) 젊은이, 어린이, 돌아가다, 쫓아가다 등

 -비통사적 합성어: 일반적인 단어의 배열 방식과 다르게 구성된 합성어 예) 덮밥, 접칼, 뛰놀다, 오르내리다 등

 

반응형

+ Recent posts